Powyżej 10 tysięcy uczniów trafiło w minionym roku szkolnym do psychologów edukacyjnych – znacznie więcej niż wcześniej. Stowarzyszenie ADHD Cyprus ostrzega, że system nie nadąża za realnymi potrzebami dzieci i prowadzi do poważnych nierówności.
Skok liczby dzieci potrzebujących wsparcia
Według danych, które stały się impulsem do stanowiska Stowarzyszenia, liczba uczniów kierowanych do psychologów rośnie w szybkim tempie: z 9,3 tysiąca w roku 2022–2023 do ponad 10 tysięcy w 2023–2024. ADHD Cyprus podkreśla, że z jednej strony to efekt większej świadomości nauczycieli, a z drugiej – rosnących potrzeb psychologicznych i edukacyjnych dzieci.
Organizacja zaznacza jednak, że Cypr pozostaje wyraźnie w tyle za Europą. Na jednego psychologa przypada dziś 1850 uczniów, podczas gdy w wielu państwach UE specjalista pracuje na stałe w każdej szkole. Mimo zwiększenia liczby etatów, skala wsparcia nadal nie jest wystarczająca, bo zapotrzebowanie rośnie szybciej niż zasoby.
Odrzucane rekomendacje i brak równych szans
Stowarzyszenie zwraca uwagę na kolejny poważny problem: częste odrzucanie przez komisje okręgowe zaleceń psychologów dotyczących dostosowań egzaminacyjnych. Chodzi m.in. o zróżnicowane arkusze czy dopasowane zadania, które w innych krajach są standardowym narzędziem wyrównywania szans.
Według danych organizacji w całym kraju jedynie 15–20 uczniów faktycznie otrzymuje zróżnicowane egzaminacyjne materiały. To – jak podkreśla ADHD Cyprus – prowadzi do rażących nierówności, także wśród uczniów ze stwierdzonymi niepełnosprawnościami, którzy nie dostają wsparcia, do którego mają pełne prawo.
Apel o natychmiastowe działania
Organizacja wzywa Ministerstwo Edukacji do pilnej i systemowej interwencji. Domaga się zwiększenia liczby psychologów, realnego wdrożenia zaleceń specjalistów, wzmocnienia struktur wsparcia dla dzieci z ADHD i innymi trudnościami oraz stopniowego wprowadzenia modelu „psycholog w każdej szkole”. Podkreśla też konieczność rozwoju działań profilaktycznych w zakresie zdrowia psychicznego.
„Zdrowie psychiczne dzieci nie jest luksusem – to fundament sprawiedliwej i inkluzywnej szkoły” – podsumowuje organizacja.
FAQ
Dlaczego rośnie liczba uczniów kierowanych do psychologów?
Z powodu większej świadomości nauczycieli i rosnących potrzeb psychologicznych uczniów, które przybierają na sile.
Co według ADHD Cyprus stanowi największy problem?
Odrzucanie zaleceń psychologów dotyczących dostosowań egzaminacyjnych oraz niedostateczna liczba specjalistów w szkołach.
Co proponuje organizacja?
Więcej psychologów, pełne wdrażanie rekomendacji, wzmocnienie struktur wsparcia i stopniowe wprowadzenie modelu „jeden psycholog na szkołę”.
