Nowy system oceny nauczycieli i pracy edukacyjnej, zatwierdzony przez parlament 22 grudnia 2025 roku, nie zacznie w pełni obowiązywać przed rokiem szkolnym 2028–2029. Okres przejściowy ruszył jednak już teraz, a pierwsze kluczowe działania przewidziano na 2026 rok. Towarzyszy im rosnące napięcie ze związkami zawodowymi, które nie wycofują sprzeciwu i zapowiadają możliwość protestów.
Komitet monitorujący rusza w styczniu
Jak informuje „Phileleftheros”, w styczniu po raz pierwszy zbierze się komitet monitorujący wdrażanie reformy. Na jego czele stanie dyrektor generalny Ministerstwa Edukacji Marios Panagidis, a w skład wejdą przedstawiciele resortu oraz organizacji nauczycielskich.
Pierwszy etap reformy obejmuje ustalenie szczegółowego harmonogramu stopniowego wdrażania systemu, zgodnie z niedawno zatwierdzonymi przepisami wykonawczymi. Równolegle powołany zostanie komitet metaewaluacyjny, którego zadaniem będzie ocena skuteczności nowego modelu.
Nowa rola: Senior Educator
Jedną z najważniejszych zmian jest wprowadzenie stanowiska Senior Educator, którego nie przewidywał poprzedni system. O funkcję będą mogli ubiegać się nauczyciele z co najmniej 12-letnim stażem pracy.
Stanowisko wiąże się z wynagrodzeniem na poziomie zastępcy dyrektora, ale bez obowiązków administracyjnych. Senior Educatorzy pozostaną nauczycielami klasowymi, jednocześnie wspierając i mentorując kolegów wymagających pomocy zawodowej. Ministerstwo zapowiada, że szczegółowy zakres obowiązków i kryteria oceny zostaną ustalone we współpracy ze związkami.
Szkolenia już w 2026 roku
Na pierwszą połowę 2026 roku zaplanowano szkolenia i spotkania informacyjne dla nauczycieli, poświęcone nowemu systemowi oceny. Resort edukacji zapowiada także kolejne rozmowy ze związkami zawodowymi w sprawie dodatkowych postulatów zgłaszanych przez środowisko nauczycielskie.
Związki nie odpuszczają
Organizacje nauczycielskie POED i OELMEK, które sprzeciwiały się części zapisów rozporządzeń, podtrzymują swoje zastrzeżenia. Obie struktury zatwierdziły już decyzje umożliwiające podjęcie „dynamicznych działań”, w tym protestów i strajków.
Choć organy kolektywne związków mają wrócić do dyskusji nad dalszymi krokami po przerwie świątecznej, sygnały płynące ze środowiska są jasne: konflikt nie został zażegnany.
Czy ucierpią uczniowie?
Rok 2026 zapowiada się jako okres napięć w oświacie. Choć reforma ma charakter długofalowy, a jej pełne wdrożenie odsunięto w czasie, już teraz istnieje realne ryzyko zakłóceń w funkcjonowaniu szkół. Ewentualne strajki nauczycieli mogą oznaczać odwołane lekcje i przerwy w zajęciach, co ponownie postawi pytanie o koszt reformy dla dzieci i młodzieży.
FAQ
Kiedy nowy system oceny nauczycieli zacznie w pełni obowiązywać?
W roku szkolnym 2028–2029.
Jakie zmiany wchodzą w życie już w 2026 roku?
Rozpoczyna się okres przejściowy, powstają komitety nadzorcze, ruszają szkolenia i przygotowania do nowego systemu.
Czy możliwe są strajki nauczycieli w 2026 roku?
Tak. Związki POED i OELMEK nie wykluczają protestów i zapowiadają dalsze działania.
